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    安达高中第二十六个教师节奖励大会上获奖教师事迹及颁奖词

安达高中第二十六个教师节奖励大会上获奖教师事迹及颁奖词

 

韩红香老师事迹简介:韩老师身患重病,却心系讲台。虽然她老师早就觉察到身体的不适,但因为正带着毕业班,便将治疗一再耽误,浮肿、头晕、贫血与撕心裂肺的肚子疼,她都可以忍,最后晕倒在课堂上,生命危在旦夕,推进手术室,打开腹腔,发现整个腹腔都是血块。失血量达2CC。手术后半个月就回到了学生身边。春风化雨花千树,爱心培育幸福花。她播撒着爱心,收获着幸福与快乐。她用坚忍嚼碎痛苦,用自信驱散病魔。

颁奖词:瘦弱的身体,单薄的肩膀,担负起多少重担,承受了多少痛苦。用生命点燃希望,用鲜血筑就理想。用人格塑造人格,用上进促进上进,以母爱的柔情,以勇士的刚强,昭示着人民教师的大爱。她的笑容是乐观开朗的阳光,她的语言是拨云见日的清风。淡泊名利,一心育人,播撒智慧,收获富足。

 

张晓玲老师事迹简介:

10年对于她来说,痛苦而漫长。她父亲肺癌手术,仅仅陪伴了两天,因为她知道学生更需要她。公公突发心脏病,需要手术。她自己因为颅内压过低而被迫卧床休息,想到三个班的学生马上就要参加高考,她在仅能下地走动时便赶回学校,每上完一节课都必须长时间平躺着休息,才能改善体力状况。她向我们证明了人的身躯不只是血肉之躯,同时也是钢铁之躯;她向我们诠释了投身工作不只是谋生的手段,更应该有事业的内涵。她爱别人胜过爱自己。

颁奖词:父亲重病在床,自己颅内低压,命途多舛,却唱出强者的歌。苍白的脸、低沉的声音,定格成最美的教师形象。在高三的最后的日子里,她用病弱的身躯、倔强的爱,撑起了一方晴空。

 

赵岚老师事迹简介:一位普通的班主任,女儿面临中考,她“官职”最小,琐事最多,每天和学生在一起的时间,远远超过陪伴女儿的时间!在教学工作中,“让每一位学生在课堂上都有所收获”是她教学工作追求的目标。认真对待每一节课,所教班级的数学成绩在平行班中遥遥领先。她连续六年担任两个班的班主任工作,她严格又亲切,细致又全面。她经常牺牲休息时间,深入细致了解学生,因此,她的班级凝聚力强,学习成绩良好,年年被评为校级模范班级、优秀“五四”团支部等荣誉称号。

颁奖词:用心编织着师者的挚诚;用爱绽放着女性的魅力。她既是严师,又是慈母。把琐碎焊接成伟大,把平淡雕琢成佳绩。科学管理,创建温馨班级。书山有路,她是拓荒者,学海无涯,她是引路人。一路与函数为友,方程为伴。

 

徐春艳老师事迹简介:她没有惊天动地、轰轰烈烈,只有细枝末节、点点滴滴。作为一名教师,她热爱自己的职业,无论工作多么难、多么重,她都会义无反顾地承担下来。由于地理教师人员少,她常常是超负荷的工作,使她身体出现多种不适,但却从未耽误学生一节课。她勤恳敬业,用爱心塑造师魂。规范、到位是她管理班级的特点,关爱、理解每一位学生是她不变的行动。她循循善诱,教学以实为本,教学成绩优秀。她总是和风细雨,让人觉得如同沐浴春风。

颁奖词:从太阳到地球的距离是1.5亿千米;从珠峰到海平面的距离是8848米;而她与学生没有距离。用心血筑就爱,用爱赢得学生心。“妈妈,老师,朋友”,她担当着多重角色,“文明,温暖,上进”,她创建了幸福的家园。用青春的力量创造辉煌的成绩,用智慧的光芒塑造了一个别样的高三(15)班!

李凤波老师事迹简介:她的婆婆半身不遂瘫痪在床,女儿在读高三,作为母亲与儿媳,忙于工作的她,尽可能为女儿做上一顿可口饭菜,尽可能多的陪护婆婆于病床前,为她洗脸喂饭、擦身洗脚。她的爱人能给予她的帮助很少,就是这样一种家境,李老师却用她坚强的双肩支撑起整个家庭。我们中国有句老话是:三日床前无孝子。而这位老师以自己的实际行动给出了截然相反的答案。她就是李凤波老师。

颁奖词:班级、家里、医院,三点一线谱写壮美的乐章,学生、女儿、婆婆,三种角色撑起爱的港湾。颁奖词:在婆婆眼里,她是孝顺的女儿;在女儿眼里,她是忙碌的老师;在学生眼里,她是亲爱的妈妈。一头是责任,一头是牵挂。拾取这一脉温暖,感受生命的灿烂。她用平凡解释着不凡,用平常证明着非常。

 

于福东老师事迹简介:他二十多年如一日,安贫乐教,始终奋斗在教学第一线,常常是早7点前上班,晚10点后下班。作为教师他着力培养学生的学习习惯、规范学生的行为习惯;作为班主任,他坚持“不抛弃、不放弃”任何一名学生,既为良师又是益友。作为年级组长、学科组长,他充分调动广大教师的积极性,注重团结协作。一年三百六十五天,他与家人聚少离多,不为别的,只为给众多学子点燃一个五彩斑斓的梦。

颁奖词:一楼 四楼 步履匆匆;教学 管理 身兼数职。一笔一划,润物无声,诠释教师的本质;一字一句,潜移默化,彰显文字的魅力。静能寒窗苦守,动能点石成金。在平凡的岗位上耐得住寂寞、守得了清贫。

  

谷景宝副校长事迹简介:在我们的校园中,总能看到他忙碌的身影,他严格但不失温和,求真但不失热忱。作为高三工作的负责人,他率先垂范,不断探索研究备考策略,并在实践中不断总结、反思。使高三的复习备考在有序的状态中进行,高考成绩喜人。在生活里,他的谦恭作风不单是表达自己的人生诉求,更是给人一种无声的教育和引领。“行教育之典范、言师者之伟大”。

颁奖词:以身作则,巧筑师魂;高瞻远瞩,一锤定音。工作,细致入微,教学,行云流水,引导,静气平心。行有格,言有物。以校为家,风雨无阻。任劳任怨,创造了生命的厚度。

 

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